Доступная среда в Учреждении направлена на создание условий для развития детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов. В Учреждении в 2022-2023 учебном году 35 воспитанников имеют ограниченные возможности здоровья (тяжелые нарушения речи) — посещают группы компенсирующей направленности для детей с тяжелыми нарушениями речи 5-6 лет и 6-7 лет, 2 ребенка-инвалида с нарушениями опорно-двигательного аппарата посещают группу комбинированной направленности.
***
Информация о порядке обеспечения доступа в здание Учреждения инвалидам и другим маломобильным гражданам, об особенностях оказания им услуг и о дополнительной помощи со стороны персонала организации.
Уважаемые посетители!
Обращаем Ваше внимание, что силами работников Учреждения Вам оказывается необходимая дополнительная помощь:
— для вызова работника воспользуйтесь кнопкой-вызова, расположенной
около центрального входа в здание или же обратитесь по телефону – 8(39031) 2-35-40.
В Учреждении Вы можете воспользоваться следующими услугами:
1) оформление документов для поступления ребенка в Учреждение;
2) получение квалифицированной консультативной помощи.
В случае отсутствия возможности личного присутствия данные услуги могут быть оказаны в дистанционном формате по предварительному согласованию по телефону: 8(39031) 2-35-40 или же по электронной почте сh.ds.rycheek@r-19.ru
По всем вопросам, а также при наличии замечаний или предложений, можно обращаться к заведующему МБДОУ «Ручеек» – Болта Галине Николаевне, телефон – 8(39031) 2-35-40.
***
Специально оборудованные кабинеты: В Учреждении имеются 2 кабинета учителей-логопедов для индивидуальных занятий с детьми ОВЗ и детьми-инвалидами. Кабинеты представляют собой специально оборудованные отдельные помещения для проведения диагностической, коррекционно-развивающей и консультативной работы специалистов. В кабинете достаточно материала для проведения коррекционно-развивающей работы с детьми.
Объекты для проведения практических занятий, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: В групповых помещениях детского сада созданы условия для организации игровой, двигательной, музыкально-театрализованной, познавательной, продуктивной, исследовательской деятельности, конструирования, чтения художественной литературы. Оснащение групп позволяет организовать разнообразную деятельность с воспитанниками, в том числе с детьми имеющих ограниченные возможности здоровья и детьми-инвалидами. На территории детского сада для каждой возрастной группы оборудованы игровые участки, на которых расположены веранды, малые архитектурные формы, в летнее время цветники. Данные объекты позволяют организовать двигательную деятельность с воспитанниками с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей и возможностей, в том числе с детьми имеющих ограниченные возможности здоровья, детьми-инвалидами.
В рамках программы «Доступная среда» в Учреждении приобретено оборудование для организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья, в том числе с детьми-инвалидами: инвалидное кресло, коляска прогулочная, ходунки (2 шт.), сантехническое место, многофункциональный ортопедический столик для детей с ДЦП, световой столик для рисования песком, интерактивный песочный стол, программный логопедический комплекс с компьютерным оборудованием, угловое сидение для детей с проблемами опорно-двигательного аппарата, напольный стол (2 шт.).
Учреждение обеспечивает предоставление услуги детям-инвалидам и детям с ограниченными возможностями здоровья в различных формах, в том числе с доставкой услуги на дом или к месту пребывания.
Наличие библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: В каждой возрастной группе оборудованы мини-библиотеки с набором детской художественной литературы в соответствии с возрастными особенностями, которые доступны для всех категорий воспитанников.
Объекты спорта, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: В детском саду имеется спортивный зал для проведения физкультурных занятий и спортивная площадка, расположенная на территории детского сада. Педагогами используется разнообразное спортивное оборудование: гимнастические скамейки, пособия для прыжков, метания, подлезания, имеются мячи, обручи, скакалки, коврики, нетрадиционное оборудование. Данные объекты позволяют организовать двигательную деятельность с воспитанниками с учётом их возрастных и индивидуальных особенностей и возможностей, в том числе с детьми имеющими ограниченные возможности здоровья и детьми-инвалидами.
Средства обучения и воспитания, приспособленные для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья: Специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья нет. Электронных образовательных ресурсов, к которым обеспечивается доступ обучающихся, в том числе приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья, к которым обеспечивается доступ — не предусмотрено.
Обеспечение доступа в здание Учреждения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: С целью доступности посещения Учреждения инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья центральный вход в здание оборудован пандусом, положено новое асфальтовое покрытие на территории детского сада от калитки до пандуса.
С целью оснащения Учреждения в соответствии с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий доступности предоставления услуг для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья разработан Паспорт доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья объекта и предоставляемых на нем услуг в сфере образования:
Паспорт составлен по результатам обследования Учреждения на предмет доступности для лиц с ограниченными возможностями здоровья, а также по доступности самих образовательных услуг, определены мероприятия по устранению выявленных недостатков.
Парковочные места для автотранспорта инвалидов не предусмотрены в связи с отсутствием оборудованной парковки у здания детского сада. Возможность подъехать на расстоянии 10-20 м. от входа в Учреждение имеется.
Специальные условия питания: Для детей с хроническими заболеваниями (сахарный диабет, пищевая аллергия, часто болеющие дети и т.д.) (при наличии) предусмотрена организация питания в соответствии с принципами лечебного и профилактического питания детей с соответствующей патологией на основе соответствующих норм питания и меню, при этом учитываются представляемые по инициативе родителей (законных представителей) сведения о состоянии здоровья ребенка, в том числе об установлении, изменении, уточнении и (или) снятии диагноза заболевания либо об изменении иных сведений о состоянии его здоровья. При этом в ежедневном меню указываются замены блюд для детей с пищевыми аллергиями и сахарным диабетом.
Специальные условия охраны здоровья: По вопросам охраны и укрепления здоровья, безопасного образа жизни лиц с ограниченными возможностями и детей-инвалидов, Учреждение взаимодействует с органами здравоохранения, с территориальным Управлением Роспотребнадзора по Республике Хакасия в г. Черногорске, Сорске, Боградском и Усть-Абаканском районах. Медицинское обслуживание обеспечивает государственное бюджетное учреждение здравоохранения Республики Хакасия «Черногорская межрайонная детская больница». Детский сад предоставляет помещение (медицинский кабинет, процедурный кабинет) с соответствующими условиями для работы медицинских работников. Медицинский персонал наряду с администрацией Учреждения несёт ответственность за здоровье и физическое развитие детей с ограниченными возможностями здоровья и детей-инвалидов, проведение лечебно-профилактических мероприятий, соблюдение санитарно-гигиенических норм, режима и обеспечения качества питания.
Доступ к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям, приспособленным для использования инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрен.
Доступ к электронным образовательным ресурсам инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья — не предусмотрен.
Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования: в случае необходимости, специальные технические средства обучения могут быть использованы во время проведения непосредственно образовательной деятельности в группах, где обучаются дети с ОВЗ и дети-инвалиды: мультимедийные установки, слайд-проекторы для повышения уровня восприятия образовательной программы. При необходимости педагогами разрабатывается или индивидуально подбирается учебный материал в печатных и электронных формах, адаптированный для воспитанников.
Фотографии, имеющегося в детском саду оборудования, в рамках организации работы с детьми-инвалидами (943 Kb)
Паспорт доступности для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья объекта и предоставляемых в нем услуг в сфере образования., утвержден приказом от 29.02.2016 г. № 68/1 (638 Kb)